位卑未敢忘忧国 闭关仍心系教学—公共基础系线上教学侧记

己亥末，庚子春，新冠肺炎席卷全国，各地封城，家家闭户。学校严格执行教育部门要求，延迟开学，并按照“一校一策，延期不延教”原则策划开展“停课不停学”线上教学活动。

学校教务处公共基础系积极响应，2月6日晚,组织全体教师参加直播培训，学习超星“学习通”软件使用方法；2月11日下午，组织召开全系视频会议，集体讨论线上教学思路、计划、方案，为线上教学做好充分准备。

教师视频会议

针对居家隔离期间手边教学资源严重缺失的情况，老师们群策群力，发挥个人所长，及时交流，互通有无。经过多次充分讨论，最终确定“学习通”和“腾讯课堂”两个平台作为教学直播平台，两者互为辅助。

为保证线上教学的顺利进行，系内规定自2月13日起，每晚7:00-10:00所有教师轮流上线试讲，其他老师进直播室听课，就教学平台学习和试用过程中遇到的问题在工作群中实时讨论，研究解决方案，确保所有教师在正式上课之前能够熟练使用平台软件，并能应对网络突发状况。

教师轮流上线试讲及张萌老师的职业素养课

系内教师着手备课，认真准备，克服各种困难。考虑到外聘教师和兼职教师的缺失，系内打破原有教学计划，整合专职教师资源，重新划分了教师任教科目，全校范围内一名教师负责一门课程，避免科目重复，最大程度保证了线上学科的多样性。

为了解决与家中子女使用电脑的冲突，保证线上教学的稳定，部分教师及时购置笔记本电脑，保证硬件设施到位；为了避免网络卡顿，很多教师不眠不休，备课直到凌晨两三点。

为了达到最佳效果，体育教师刘琦自学视频制作软件，因地制宜，精心准备体育课程线上教学，在家人的协助下出镜录制了超燃的教学视频；系内多数女老师都是二胎家庭，子女年幼，老人不在身边，依然克服各种困难，工作毫不含糊，拜托大孩子照看小孩子，按照时间节点完成教学任务，堪称“铿锵玫瑰”。

公共基础系教师深知基础课程教学涉及全校所有班级学生，线上教学质量的优劣直接影响学生的学习信心和稳定，所以多角度考虑，从知识性、趣味性、时政性、思想性多方位着手设计教学过程，尽己所能，保证教学质量。

教师集体线上备课

位卑未敢忘忧国，闭关仍心系教学。在国家防控疫情的关键阶段，公共基础系10名教师在兼职繁杂班主任工作的同时依然踏实做好本职工作，为学校发展献上自己的微薄力量。

 (李娜/文 图/由公共基础系教师提供)