关于开展线上教学的通知

亲爱的同学、家长：
       为深入贯彻习近平总书记关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，坚决落实人社部《要求全国技工院校2020年春季学期延期开学的通知》、陕西省人社厅《关于进一步做好技工院校和培训机构新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》（陕人社函〔2020〕22号）以及《关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知》（陕教疫控组发〔2020〕15号）等文件精神，按照“一校一策，延期不延教、停课不停学”的原则，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，最大限度减少疫情对教学工作的影响。我校2020年春季学期整体教学活动调整为远程线上教学和在校面授教学两大阶段，远程线上教学相关安排通知如下:
       1.目前学校已基本完成教学数据导入、资源建设等线上教学平台的搭建工作。西安航天技工学校（中职）主要采用“技工教育网”平台，陕西航天职工大学（高职）主要采用超星学习通“一平三端”平台，部分专业因课程需要，可能同步利用中国大学MOOC、腾讯课堂、云班课等优质学习平台，全面指导学生通过多渠道开展线上学习活动。
        2.请同学们准备一台计算机或手机，在2020年2月15日之前，高职学生按照《超星学习通高职学生在线学习操作手册》的指导，及时下载安装“超星学习通”平台软件并以学校、姓名、电话号码注册登录；技校学生按照《“技工教育网”平台技校学生功能使用说明》在“技工教育网”登录、注册，熟悉平台功能，完成在线学习准备。
        3.如同学们在认真研读操作手册后，仍有关于线上学习平台应用方面的疑问，请通过班级交流、研讨，或班主任、任课教师上报学校信息中心咨询解决。
       4.请同学们备好手机支架、笔记本、作业本等相关学习文具，按照老师的要求，完成课内、课外各项作业和学习实践任务。
       5.线上教学执行考勤、测试、评分等正常教学管理制度，每周一至周五正常教学，具体课程安排以各班级课表为准。希望大家告别松散的假期生活，坚持有序、规律的作息习惯，积极配合学校、老师的线上教学。
       6.学校计划2月15日开始，由任课教师进行线上教学测试，视平台测试情况，暂定2月17日正式开始线上教学，请大家积极配合。
       7.远程线上教学主要内容有：
       （1）关于疫情防护、爱国主义、社会责任感、爱与感恩等主题的形势任务教育。
       （2）部分专业课程。
       （3）基于本校“一体化教学系统”平台的实训工艺课程。
       （4）职业素养线上课程。
       （5）国家推荐的其他优质教学资源
       8.线上教学实属特殊时期临时应急措施，对于线上教学实施过程中发现的问题，欢迎大家多提反馈意见。在大家正式复学后，学校会适时采用增加周内教学课时、延后暑期放假时间等方式，延续、加强教学工作，确保圆满完成各项教学计划，保障教学质量。
在抗击疫情的关键时期，在确保防护安全的前提下，我们愿与大家一起努力，共克时艰，为夺取抗击疫情斗争的最终胜利，为达成技能成才的初心梦想，而不懈努力！


  附件1
高职学生“超星学习通”在线学习指南
第一步：下载“学习通”
学生可在手机应用市场搜索并下载“学习通”，或直接扫如下二维码进行下载。
第二步：登录和注册

• 如果你已有帐号（已使用手机号注册并绑定学号），则可使用手机号和密码直接登录。
• 如果你是初次登录者：请点击学习通进入“登录”页面，选择“新用户注册”，输入手机号获取验证码、设置自己的密码，然后填写学校名称、输入自己的学号、姓名进行账号绑定（注意：为方便学校和老师根据学号找到你，信息验证建议不要跳过，学校名称必须写全称，不能使用简写或直接写所在学院，避免学号绑定错误）

第三步：在线学习
在线学习方式一：线上学习

• 电脑端学习

打开本学校网络教学平台网址，点击“登录”按钮。

输入自己的帐号和密码进行登录。
在学习空间左侧，点击“课程”—我学的课—选择课程进行学习。
进入课程后，可查看章节列表的知识点，右上角为学习导航，可即时收到老师发布的学习任务、测验、作业及考试，查看自己的学习进度，并进行资料中的拓展学习，也可参与讨论、提问等。

• 移动端学习

点击底部菜单“我”—“课程”，可进入课程列表，再选择要学习的课程，即可进入课程详情，章节内容即为学习内容，在章节学习过程中可随时写笔记。
此外，点击“任务”，可查看老师发放的学习任务及各类通知，点击“更多”可查看老师准备的学习资料和这门课程的个人错题集。    
  点击“学习记录”可查看自己的详细学习记录，点击“课堂笔记”（即章节右下角的“笔记”）进入课程学习笔记区，查看自己的笔记，除可写文字笔记外，还可以写语音笔记，随时记录学习要点。
在线学习方式二：观看速课
学生可通过学习通中的“消息”、其他老师发送的途径查看速课，如图所示，点击速课，横屏观看老师录制的语音+图文内容。
在线学习方式三：同步课堂
学生可进入老师的同步课堂进行远程学习。

• 电脑端使用方式：打开教师提供的电脑端同步课堂网址，可同步听到教师的授课PPT+讲课声音。

 

• 移动端使用方式：在学习通首页输入教师提供的同步课堂邀请码，进入同步课堂，即可同步听到教师的授课内容的PPT+讲课声音。

在线学习方式四：直播学习
学生可在“消息”或其他教师发布的途径中点击直播，进入直播界面，可以观看实时直播并进行互动、提问，如果直播已结束，学生也可回看直播内容，如果点开直播提示“此直播不支持回看”，说明老师未设置允许回看。

 
教师：在线互动教学功能使用指南
      技工教育网在线互动教学功能，集资源整合、课件制作、授课学习、实时考核、实时反馈、学情统计为一体，能满足教学练测考评全流程功能，教师可自主使用平台创建专属线上课程并推送给学生，在线上开展班级教学。
     第1步：技工院校通过电话或QQ等方式联系出版集团联络人或技工教育网平台技术服务人员集中获取机构会员账号。教师也可自行申请机构会员账号：访问“技工教育网（http://jg.class.com.cn）”，注册并登录，进入“个人中心”界面，完善“个人设置”中的“基本资料”，点击“申请成为试用会员”。疫情防控期间提交申请且“基本资料”填写完整正确的技工院校教师都将审核（一个工作日内）通过成为技工教育网机构会员，会员有效期由平台在疫情防控期结束后酌情调整。审核通过后（关注短信提示），教师即可享受技工教育网机构会员服务。
      第2步：教师自主设计创建课程。教师需要通过线上开展班级教学时，可在“个人中心”界面的“我教的课程”中，点击“创建新课”，即可利用收藏的技工教育网资源和自有资源按照自己的教学思路进行课程设计，设置课程框架体系，添加视频、音频、直播、图文、链接、作业、考试、主题讨论等多种媒体形式的教学资源，设置考核方式，选定主题风格，创建个性化的专属线上课程。
      第3步：教师向班级分享课程。课程创建完成后，教师在“个人中心”界面的“我教的课程”中，点击“添加新班级”，添加一个或多个教学班级；点击某班级中的“学员管理”，即可生成该班级该课程的专属二维码和课程链接，将二维码或者课程链接分享给班级学生，学生即可获得教师推送的课程内容。
     第4步：师生交互教学。学生可根据教师的引导进行学习，作答作业、自测，参加主题讨论，记录笔记，还可随时进行提问；教师可在学习过程中发布通知，引导学习进度，批阅作业，答疑，和学生进行线上交互等。与此同时，系统实时记录并以可视化形式统计教师的授课情况和学生的学习情况，教师和学生可根据学情调整教、学方式，教与学融合，保证学习效果。

学生：线上开放课程自主学习指南
技工教育网线上开放课程，涵盖公共课、专业课、一体化课改、通用职业素质课程等微课资源，学生可通过电脑或手机在家进行自选自学。
1．电脑端学习方法：访问技工教育网（http://jg.class.com.cn），注册并登录，进入“微课程”版块，选择并进入要学的课程界面，点击“开始学习”，即可学习课程。
2．手机端学习方法：微信搜索并关注“技工教育”公众号，进入“技工官网”，注册并登录，在“课程”菜单的“微课程”版块中，选择并进入要学的课程界面，点击“立即学习”，即可学习课程。
3.电脑端和手机端接收到教师分享的课程二维码或链接地址，识别二维码或点击链接，登录后即可学习课程。